青少(shǎo)年(nián)期是(shì)一(y&πī)個(gè)從(cóng)幼稚走向成熟的(de)過α↕Ω渡期，是(shì)一(yī)個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的(de)時(shí)®★©期，是(shì)一(yī)個(gè)開(kγ↕≤★āi)始由家(jiā)庭更多(duō)地(dì)邁進社會(huì)×Ω↔§的(de)時(shí)期，同時(shí)也↑♣©&(yě)是(shì)一(yī)個(gè)變化(huà)巨大(dà&☆>↓)，面臨多(duō)種危機(jī)的(de)時(shí)期。&& 據專家(jiā)估計(jì)我國(guó)目前初中生(←σshēng)心理(lǐ)不(bù)健康的(de)約為(φ£™↓wèi)15%，高(gāo)中生(shēng)約為(wè∑↓i)19%。在...

【事(shì)件(jiàn)一(yī)回放♥✘(fàng)】 山(shān)西(xī)一(yī)名考生(shēn'π"g)，因為(wèi)2007年(nián)二次高(g★λ←♣āo)考失利，将責任歸咎于學校(xiào)失敗的(de↕×)教育，于當年(nián)和(hé)次年(nián≤¥​®)多(duō)次偷盜母校(xiào)财物(wù)實施報(bào)複。2008≈≥年(nián)7月(yuè)3日(rì)，該‍γ'​男(nán)子(zǐ)在偷盜過程中被警方抓獲，他(tā)聲稱要(yào)将自(∞∑>∑zì)己兩年(nián)的(de)學費(fèi)拿(Ω∏ná)回來(lái)。 【事(shì)件(jiàn)二回放(fàng)】 20‍★08年(nián)，7月(yuè)10日(rì​↓)...

家(jiā)庭是(shì)社會(huì)生(shēng)活的(de)®₩α基本單位，是(shì)人(rén)類生(shēng)活中最主要≠↔™(yào)、最普遍的(de)社會(huì)組織。家(jiā)庭生(←₹shēng)活是(shì)人(rén)類生(shēng)活最重要(yào)↑Ω 的(de)組成部分(fēn)。它對(duì)于個(gè)人(rén♠ε)心理(lǐ)的(de)形成、性格的(de)發展起著(zhe)十分(fē♦'§₩n)重要(yào)的(de)作(zuò)用(y∑♠★×òng)，家(jiā)庭教育是(shì)家(jiā)庭在社會(h •uì)中履行(xíng)的(de)最重要(yào)的€"(de)功能(néng)之一(yī)。 &...

高(gāo)考失利後，看(kàn)著(zhe)身(shēn)邊的(de)同✘​∏α學陸陸續續進入大(dà)學，而自(zì)己面臨的(de)将©≠是(shì)漫長(cháng)的(de)一(yī)年©↕(nián)學習(xí)和(hé)一(yī)個(gè)不(bù)确定的(de±₩)未來(lái)，不(bù)少(shǎo)選擇複讀(dú)的(de∑σ✔®)學生(shēng)出現(xiàn)了(le)焦慮、煩躁、孤獨、自(z♦ ®ì)閉等心理(lǐ)症狀。專家(jiā)提出六個(gè)“認≈>‌識”可(kě)以幫助複讀(dú)生(shēγ✘↔≠ng)為(wèi)自(zì)己減輕...

自(zì)殺，這(zhè)一(yī)非常沉重的(de)話(huà)題，☆α‍是(shì)社會(huì)學家(jiā)、心理'π"(lǐ)學家(jiā)、教育家(jiā)們十分(fēn)關注的(de) ≤∞一(yī)個(gè)嚴重的(de)社會(huì)問(wèn)題。據近"δ(jìn)期國(guó)家(jiā)衛生(shēng)部公布的γσ(de)數(shù)字顯示：中國(guó)目前是(shì)世界 €©>上(shàng)自(zì)殺率高(gāo)發國(guó)家(jiā)，每年 &π(nián)約有(yǒu) 20 萬人(rén)口以自(zì)殺方式結束自(zγε∞ì)己生(shēng)命，即平均每 3 分(fēn)鐘(zhōn≤∞★‌g)就(jiù)有(yǒu)一(yī)...

我國(guó)首次全國(guó)性的(de)兒(ér)童青♣→少(shǎo)年(nián)心理(lǐ)發育特征調查項目已開(₽∑¶kāi)始，這(zhè)一(yī)項目将在全國(guó)範圍內(nèi)取樣，≤®★對(duì)我國(guó) 10 萬多(duō)名 6 至 15 歲兒★​(ér)童青少(shǎo)年(nián)進" ₩行(xíng)心理(lǐ)發育狀況測查，以建立我國(g★∞ ☆uó)兒(ér)童青少(shǎo)年(nián)各階段心理(lǐ)發δ≤ε展的(de)标準與常數(shù)，編制(zhì)←‍γ我國(guó)兒(ér)童青少(shǎoαγ)年(nián)心理(lǐ)發...

“你(nǐ)曾想過自(zì)殺嗎(ma)？ ” “你(nǐ)有(&€↕$yǒu)過自(zì)殺行(xíng)為(wèi)嗎(ma)？ ≤< ” 這(zhè)并非某自(zì)殺網站(zhàn)的(δ£φde)宣傳導語。 2004年(nián)，作(zuò)為(wèi)₽'國(guó)家(jiā)教育部、衛生(shēng)部等行(xíng)政部門(π♥mén)欽定的(de)兒(ér)童青少(shǎo)年(nián)和(hé)學校σ>≥'(xiào)衛生(shēng)研究機(jī)構，北(běi)京大(dà)學兒("‍ér)童青少(shǎo)年(nián)衛>✔Ω生(shēng)研究所，開(kāi)始啓動...

古希臘神話(huà)中的(de)大(dà)帝宙斯，一(yī)次派侍女(nǚ)潘λ∑多(duō)拉傳遞魔盒。在交給潘多(duō)拉魔盒時(shíΩ<£) ,宙斯叮囑她(tā)萬萬不(bù)能(néng)打開(kāi)盒∞©±子(zǐ)。然而，宙斯的(de)告誡，反倒$ 激起潘多(duō)拉不(bù)可(kě)遏制(zhì)的(de)好(λσ§☆hǎo)奇和(hé)探究欲望，于是(shì)她(tā)不(bù)顧一(y↑✔↑∞ī)切得(de)打開(kāi)魔盒，結果，盒子φ↑™✘(zǐ)裡(lǐ)裝有(yǒu)的(de)所有(yǒε∏≈u)罪惡都(dōu)跑...

我拿(ná)了(le)四年(nián)獎學金(®™jīn)，可(kě)是(shì)有(yǒu)什(shén)麽用(yòng)？δαε♦還(hái)是(shì)找不(bù)到(dào)工(g∞∑α÷ōng)作(zuò)，這(zhè)四年(nián)那δπ(nà)麽努力學習(xí)是(shì)不(bù)是(sh≠εì)浪費(fèi)生(shēng)命？ 上(shàn☆©g)月(yuè)是(shì)華師(shī)大(dà)的(de)心理(l<£±ǐ)健康月(yuè)，該校(xiào)心理(lǐ)咨詢中心采用(→≤♦♥yòng)馬路(lù)訪談的(de)形式調查了(le)學校"σ≤→(xiào)大(dà)一(yī)至大(dà)四 180名本科(kē)±&∑生(shēng)以及 36名研究生(shēng)。發現(xiàn)大(dà≈$§&)...

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