她(tā)忍不(bù)住想自(zì)殘她(t ↑ā)是(shì)一(yī)個(gè)看(kàn)上(shàng)去(qù)很( π≥hěn)文(wén)靜(jìng)的(de)女(nǚ)孩子(zǐ)→→♥±，通(tōng)過預約登記本，我了(le× )解到(dào)她(tā)的(de)名字叫曉文(wénδ≈ )，是(shì)一(yī)名高(gāo)二的(de)學生(shēn≥™g)。她(tā)低(dī)著(zhe)頭坐(zuò)在我的(de>∑)對(duì)面，開(kāi)始的(de)∑×λ時(shí)候很(hěn)拘謹，我微(wēi)笑(xiào)著(zhe)對(d©  uì)她(tā)說(shuō)：是(shì)不(bù)是(sh₽✔ì)對(duì)老(lǎo)師(shī)有(yǒu)些(xiē)顧忌呢≈£&>(ne)？她(tā)擡起頭，眼裡(lǐ)有₹£β(yǒu)一(yī)些(xiē)淚花(h♥♠©•uā)，哽咽著(zhe)說(shuō)：不(bù)是(sh₩∞©ì)，是(shì)...

強迫性人(rén)格心理(lǐ)障礙咨詢與治療來(lái)訪者情況：張某Ω→，男(nán)，十九歲，待業(yè)。自(zì)己&≈來(lái)心理(lǐ)門(mén)診，自(zì)述情況如 γ(rú)下(xià)：我家(jiā)在農(nóng)村(cūn)，父母∏§均為(wèi)農(nóng)民(mín)。在©∞家(jiā)我排行(xíng)老(lǎoα‍)大(dà)，下(xià)有(yǒu)一(yī)弟(dì)一☆§(yī)妹(mèi)。從(cóng)小(xiǎo)我...

睜著(zhe)眼睛親吻你(nǐ)的(de)男(nán)人(rén)是(shì ÷)壞蛋接吻時(shí)為(wèi)什(sh♥©én)麽要(yào)閉上(shàng)眼睛呢(γλne)？不(bù)閉眼睛接吻的(de)戀人(rén)真的(∑©¶de)不(bù)值得(de)信任嗎(ma)？∏©♣> 你(nǐ)是(shì)一(yī)個(gè)熱(rè✘φ")戀中的(de)女(nǚ)子(zǐ)，在黃(huáng)昏的(d↕☆e)十字路(lù)口與戀人(rén)吻别。這ε©(zhè)時(shí)你(nǐ)想偷看(kàn)一✔σ♠(yī)下(xià)戀人(rén)沉醉的(de)表情'↕，但(dàn)就(jiù)在這(zhè)一(yī)霎那( ≤£nà)，你(nǐ)發現(xiàn)他(tā)居然圓睜著(zhe)雙眼，ε$你(nǐ)想起了(le)那(nà)...

小(xiǎo)麗(lì)是(shì)一(yī)名初中女(nǚ)生(shē ε÷ng)，不(bù)像别的(de)孩子(zǐ)正日(rì)互相(xiàng​>↑)追跑打鬧，小(xiǎo)麗(lì)每天總是(shì)形單影(yǐng♣↑§ )隻，她(tā)的(de)朋(péng)友(yǒu)少(shǎo​€₽)，她(tā)自(zì)己也(yě)不(bù)‌λ♣£善表達，這(zhè)造成她(tā)總是(shì)感到(dào)同學們排¥<Ω♠斥自(zì)己，自(zì)己既想和(hé)同學接近(jìn)又(yδ××"òu)怕受傷害，所有(yǒu)這(zhè)些(xiē)導緻她(&βtā)不(bù)太合群，總好(hǎo)像融不(bù)進班集體(tǐ>•)。 &nb...

現(xiàn)在青少(shǎo)年(nián)的(de)心理(←★♦‍lǐ)問(wèn)題似乎越來(lái)越嚴重，大(dà)學生(shēnλ¶≠g)自(zì)殺的(de)消息時(shí)有(yǒu)耳聞。人(r₽±én)們不(bù)禁感歎，現(xiàn)在孩γε子(zǐ)雖然物(wù)質條件(jiàn)λ÷變好(hǎo)了(le)，但(dàn)是(shì)心靈卻變得(de•α ✘)更脆弱了(le)，承受不(bù)了(le)些(xiē)許的∞™≤(de)挫折與壓力。 有(yǒu)人(rén)曾經...

馬拉松運動員(yuán)越跑越快(kuài)樂(yuè) 最疲憊的(αε de)體(tǐ)育項目莫過于馬拉松，運動員(yuán)在漫長(cháng)的σ∏(de)比賽過程中始終如(rú)一(yī)的(de)奔跑，為( ↕♠wèi)什(shén)麽運動員(yuán)不(bù)累呢(ne♣₩>)？ 除了(le)必要(yào)的(de)自(zì)我調節之外(wài)✔≥↕↓，還(hái)有(yǒu)一(yī)種奇妙的(de)心理(lǐ)現(x•≈™♥iàn)象，那(nà)就(jiù)是(shì) πεσ奔跑的(de)快(kuài)感。 持續的(de)奔跑會(huì)刺§> ‌激人(rén)腦(nǎo)分(fēn)泌麻醉物(wù)質，讓人(rén)産生(✔<♠♠shēng)恍惚和(hé)陶醉的(de)幻覺σ↕&...

姚女(nǚ)士來(lái)電(diàn)問(wèn)：春節長(chá←★ng)假後，我的(de)女(nǚ)兒(ér)又(yòu)要(yào)送∏∏φ去(qù)幼兒(ér)園了(le)，但(dàn)她(tā)就(jiù)Ω ¥≥是(shì)不(bù)願意去(qù)。之前每αα♣天早上(shàng)都(dōu)要(yào)演一(yī)場(chǎng)哭别∏€♦♦。從(cóng)吃(chī)早飯時(shí)就(jiù)開(kāi)始央求好₹≤¥∑(hǎo)媽(mā)媽(mā)，不(bù)上(shàng)幼兒(ér)園₽$好(hǎo)嗎(ma)？時(shí)間(jiān​"‍ )到(dào)了(le)，怎麽也(yě)不(bβ‌ù)肯出門(mén)。好(hǎo)容易出了(le)門(mén)，還(há♠×✔σi)沒到(dào)幼兒(ér)園門(mén)口，眼淚就(jiù)開(Ω★kāi)始往下(xià)淌。下(xià)了(le)車(chē)拖著(★εzhe)我的(de)腿不(bù)讓走...

一(yī)項由5名心理(lǐ)學專家(jiā)發起的(de)研究表 ←α明(míng)，與前人(rén)相(xiàng★☆↓≥)比，現(xiàn)在的(de)美(měi)國(guó)大(dà)學生(‍≤→shēng)無論在學習(xí)還(hái)是(shì)在生(shēng)活中≠≠≥>都(dōu)表現(xiàn)得(de)更加以自(zì)我為(wèi)中心∞ γ>。 然而，這(zhè)種生(shēng)活态度顯然有(yǒu)些(x•₹©iē)過度，甚至演變成自(zì)戀。 研究人(rén)員( ÷yuán)于1982年(nián)至2006年(nián)期間(j→↑iān)向全美(měi)16475名大(dà)學生(shēng)發放(f↔★àng)調查問(wèn)卷，考察不(bù)同時(shíπ₽∏)期學生(shēng)的(de)...